Bildungsministerin Prien will Schulabbrecher-Quote halbieren

Prien führt die steigende Zahl von Schülerinnen und Schülern, die ohne Zweck die Schulhaus verlassen, hinaus die ebenfalls gestiegene Zahl von Geflüchteten zurück, die erst tardiv ins deutsche Bildungssystem kommen. »Eine verbesserte Sprachstandserhebung und Sprachförderung sind deswegen ein entscheidender Koeffizient«, sagte sie den Funke-Zeitungen. »Eröffnung schafft Integration!«

Man müsse nur ebenfalls die Lehrerinnen und Lehrer so prägen, dass sie mit anspruchsvolleren, schwierigeren Schülergruppen zurechtkämen, sagte Prien. »Und: Wir sollen die Angebote welcher Jugendhilfe enger mit den Schulen vernetzen.« Immer mehr Kinder bräuchten solche zusätzlichen Hilfen, weil sie aus Lebenslagen kämen, wo die Schulhaus solo ihnen nicht umfassend helfen könne.